Blog

Nhiều phụ huynh Việt Nam băn khoăn liệu cho con học tiếng Anh từ sớm có khiến trẻ nhầm lẫn giữa hai ngôn ngữ, chậm nói tiếng Việt hoặc gặp khó khăn trong giao tiếp hay không. Đặc biệt, khi trẻ thường xuyên nói những câu như “Mẹ ơi, con muốn cái apple đỏ”, không […]

Một email công sở tiếng Anh đạt yêu cầu có bốn phần rõ ràng: subject line nói đúng nội dung, một câu mở nêu mục đích, phần yêu cầu cụ thể kèm mốc thời gian, và lời kết lịch sự. Lỗi người Việt hay mắc nhất thường không nằm ở ngữ pháp mà ở giọng […]

Tiếng Anh giao tiếp là thứ ngôn ngữ trẻ dùng để trò chuyện hằng ngày: ngắn, có ngữ cảnh, có cử chỉ và giọng điệu hỗ trợ. Tiếng Anh học thuật là ngôn ngữ dùng để học các môn, đọc hiểu, giải thích và viết: đầy đủ câu, từ vựng chính xác, ít dựa vào […]

Matching Headings là một trong những dạng câu hỏi khiến nhiều thí sinh IELTS Reading mất điểm dù đã đọc và hiểu phần lớn nội dung bài. Lý do thường không nằm ở việc bạn thiếu từ vựng, mà ở cách bạn xác định ý chính của từng đoạn văn. Một đoạn có thể chứa […]

Cue card IELTS Speaking Part 2 không được thiết kế để học thuộc một bài mẫu, vì giám khảo được huấn luyện để nhận ra ngữ điệu đều đều và cấu trúc câu lặp lại của văn bản ghi nhớ, điều này trực tiếp kéo điểm Fluency and Coherence xuống. Cách hiệu quả hơn là […]

Nhiều thí sinh học thuộc rất nhiều từ vựng và template nhưng vẫn mất điểm ở Task 2. Vấn đề thường không nằm ở chỗ không biết viết, mà ở chỗ chưa hiểu đề yêu cầu gì, phát triển ý chưa đủ sâu, hoặc lặp lại cùng một nhóm lỗi ngữ pháp. Bài này giúp […]